三、回归整体、升华认识1学习最后一部分激光的多种用途，感知激光的奇异2简介被誉为“中国光谷”的武汉东湖高新开发区激光产业及优势激发学生对科学技术的热爱，培养学生探究精神、创新精神四、迁移运用、形成能力1完成课后练习题，讨论分号的用法2以“激光的自述”为题，向大家介绍激光嗨大家好，知道我是谁吗……3推荐阅读美籍华裔科学家沈致远先生的《科学是美丽的》《科学是大众的》这两部书4收集有关激光的资料五、板书设计20 奇异的激光特点 说明方法 用途最亮的光 方 作比较、列数字、举例子 军事上最快的刀 向 作比较、举例子、打比方 工业 医学上最准的尺 性强小学语文老师备课教案（精选篇3）课文分析：在成人的眼睛里，圆圈就是圆圈，而在孩子的心目中，同样的圆圈可以代表几种不同的事物，事物因想象而存在、变化

2、对考题有关信息处理不到位其实考前从各个方面传来的信息，今年的试题会增加难度，但作为学校在指导上没有到位，学生考前对一些较有难度的习题，去问老师时，指导老师反而认为不必要去做难题，并且在复习过程中习题的难度值没有放到足够的要求上去，导致在考场中学生慌了手脚，无法应对，特别是一些有较高水平的学生确实吃了大亏高三教师平时对新的题型研究不够，客观上高三教师负担较大，担子较重，主观上没有重视起来特别是有过高三教学经验的老师，以为能够与上几次进行同样的选题讲授就可以了，今年的高考题型较新较活，因而失误就比较明显了3、部分同学心理素质比较差中考中成绩没有考好，高中三年虽然成绩提高较快，但对大型考试，特别是决定命运的一考，心中恐惧早已潜在于心里，班主任和任课教师这方面关注不足

Are they…教师注意指导学生使用名词的单复数形式2教师出示胡萝卜的图片,问学生:What are they学生回答:They are胡萝卜教师接着自问自答:What are theseThey are carrots教读单词 these和carrots并板书,让学生认读同时,学生看图片并跟读句子,理解句子的意思3教师出示西红柿的图片,问学生:Are these carrots学生回答:No教师肯定学生的回答并说:These are tomatoes教读单词tomatoes,强调名词复数形式;板书,让学生认读4教师利用实物问学生:Are these carrots/tomatoes学生根据实物回答:Yes, they are

三、便秘平时的活动量和饮水量比较少，经常吃过于干硬、辛辣、上火的食物导致便秘的情况发生，大量的粪便聚集在肠道之中，被反复的代谢吸收，产生大量的气体就会使人频繁地排出比较臭的屁四、疾病患了肠炎、肠溃疡、肠癌等消化系统方面的疾病之后也会使人的排便出现异常，有的患者会出现频繁的腹泻现象，也有的患者会长时间便秘，无论是哪一种情况都会使人频繁的放屁，并且屁味比较臭综上所述，引起频繁放臭屁不一定是肠癌发生若是通过调整饮食结构，也没有办法使频繁放臭屁的情况，改善患者就要及时到正规医院进行肠镜、大便常规之类的检查，明确身体的具体状况之后再对症治疗除了频繁的放臭屁之外，若是发现自己有以下三种症状，也要及时到医院就诊